[DiT_kampania] ODP: Podsumowanie spotkania 19.12.

Śro, 24 Gru 2025, 22:56:11 UTC

Szanowne,

Pozwolę sobie podzielić się pewnymi przemyśleniami po naszym ostatnim 
spotkaniu.

Ostatnie kilka miesięcy zbijania narracji o cenzurze w kontekście 
wdrożenia DSA nieco nas w Panoptykonie nauczyło. Na przykład, że 
najlepszym wyjściem w takiej sytuacji jest ucieczka do przodu.

Kiedy więc słyszę o obawie, że wytyczne mogą spotkać się z 
niezadowoleniem (jaka autonomia, my chcemy zakazu!), od razu myślę o 
tym, że trzeba pokazać je jako jeden z elementów szerszej strategii 
walki o bezpieczniejszy internet (np. razem z ustawą o ochronie 
małoletnich w sieci, czy planowanych konsultacji społecznych w sprawie 
podniesienia dojrzałości internetowej).

Narracyjnie mniej więcej bym szła w tę stronę:

Mamy dane na to, że zakazy telefonów w szkołach mogą działać wspaniale, 
albo wcale. Dużo zależy od środowiska szkolnego, poziomu rozumienia 
problemu przez nauczycieli, dziecie i rodziców. Dlatego stawiamy na 
autonomię. Jeżeli społeczność szkolna  dogada się na konkretne 
rozwiązanie, to powinno ono być respektowane przez wszystkich jej 
członków i członkinie.

Telefony w szkołach bywają problemem. Ale dzieci spędzają w szkole do 8 
godzin. Co dzieje się po szkole? Czy pozostałe 16 godzin rodzice 
restrykcyjnie pilnują w jaki sposób ich dzieci korzystają z telefonu? 
Bywa różnie. I to zrozumiałe, od nikogo nie możemy od nich wymagać 100% 
czujności przez 100% czasu, kiedy trzeba jeszcze zarobić na chleb i 
ogarnąć życie.

Rodzice mogą sami dawać przykład zdrowych nawyków korzystania z 
telefonów. Ale nie każdy rodzic sam ma wiedzę i kompetencje. Nie każdy 
jest świadomy, że jego wzorce korzystania z telefonu są powielane przez 
jego dziecko. Państwo ni emoże ingerować w to, jak każdy z nas korzysta 
w domach z telefonów. Ale może zadbać o to, by dostawcy aplikacji 
przestrzegały swoich własnych zasad i np. nie wpuszczały zbyt młodych 
osób w swoje usługi. Możemy przyjąć ustawy lub wykorzystać już 
istniejące (DSA) do tego, żeby aplikacje były projektowane w taki 
sposób, aby naszym dzieciom nie szkodzić: nie uzależniać ich, nie 
wykorzystywać ich danych. Możemy wymagać od nich reagowania na bieżąco 
na problemy w ich usługach np. w przypadku, gdy dany serwis czy 
aplikacja wykorzystywany jest przez przestępców choćby do groomingu 
najmłodszych.

Wiem, że te przemyślenia są nieco obok zamówienia i taka narracja 
miałaby sens tylko w wypadku współpracy wielu resortów. Ale jako że w 
tej grupie są osoby, które regularnie rozmawiają z przedstawicielami 
różnych ministerstw i instytucji, postanowiłam się nimi podzielić. Może 
upadną na podatny grunt.

Pozdrawiam świątecznie

Maria Wróblewska

W dniu 22.12.2025 o 10:21, Komisarska Agnieszka pisze:
> Szanowni Państwo,
> 
> odnosząc się do tematu tzw. ustawy rzecznikowskiej, która pojawiła się 
> na marginesie rozmowy o komunikacji wytycznych. Aktualny numer druku to 
> UD222, aktualnie przepis o telefonach brzmi tak:
> „Uczeń w szkole podstawowej, szkole ponadpodstawowej, szkole 
> artystycznej lub placówce, o której mowa w art. 2 pkt 3–8, ma 
> obowiązek przestrzegać określonych w statucie tej szkoły lub placówki 
> warunków wnoszenia na teren tej szkoły lub placówki telefonów 
> komórkowych i innych urządzeń elektronicznych i korzystania z nich na 
> terenie tej szkoły lub placówki albo zakazu korzystania z telefonów 
> komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie tej szkoły lub 
> placówki; postanowienia statutu szkoły lub placówki w tym zakresie 
> uwzględniają brak możliwości wprowadzenia zakazu korzystania z telefonów 
> komórkowych i innych urządzeń elektronicznych wobec uczniów, którzy ze 
> względu na chorobę, niepełnosprawność lub inne szczególne potrzeby 
> wymagają korzystania z tych telefonów i urządzeń” (proponowany art. 42b 
> pkt 6 UPO). Ustawa rzecznikowska jest aktualnie na etapie Stałego 
> Komitetu RM.
> 
> Z pozdrowieniami,
> Agnieszka
> 
> 
> *Agnieszka Komisarska*
> Główny Specjalista
> Departament Innowacji i Rozwoju
> , kom. 697-079-709
> e-mail: agnieszka.komisarska w men.gov.pl
> gov.pl/web/edukacja <http://gov.pl/web/edukacja>
> al. J. Ch. Szucha 25
> 00-918 Warszawa
> e-mail: kancelaria w men.gov.pl <mailto:kancelaria w men.gov.pl>
> 
> MEN_logo.png
> 
> Agnieszka Komisarska,
> Ministry of National Education,
> al. J. Ch. Szucha 25, 00-918 Warszawa
> 
> 
> RODO - Informacje dotyczące przetwarzania Pani/Pana danych osobowych 
> znajdują się na stronie internetowej MEN <https://www.gov.pl/web/ 
> edukacja>, w sekcjach dotyczących sposobu załatwiania poszczególnych 
> spraw lub zostaną Pani/Panu przekazane bezpośrednio w toku realizowanej 
> sprawy.
> 
> ------------------------------------------------------------------------
> *Od:* Paulina Domek <pdomek w efc.edu.pl>
> *Wysłano:* Piątek, 19 Grudzień 2025 16:02
> *Do:* dit_kampania w listy.panoptykon.org 
> <dit_kampania w listy.panoptykon.org>; Komisarska Agnieszka 
> <agnieszka.komisarska w men.gov.pl>
> *Temat:* Podsumowanie spotkania 19.12.
> 
> Szanowne i Szanowni,
> 
> bardzo dziękuję za dzisiejsze spotkanie, przesyłam poniżej podsumowanie 
> i dalsze kroki:
> 
>   * 10 stycznia grupa robocza ds. wytycznych wypuszcza spod swoich
>     skrzydeł spis wytycznych dla szkół
>   * I. poł. 2026 - wyjście wytycznych
>   * do zaopiekowania: komunikacja dookoła ustawy i o samym problemie
>     "telefonowym" - z uwzględnieniem kompetencji MEN
> 
>   * *językowe zadbanie o wytyczne: *my (biorąc pod uwagę istniejący już
>     przewodnik ICO o higienie cyfrowej i wytycznych komunikowania) w
>     pierwszej kolejności po zobaczeniu wytycznych diagnozujemy na jakim
>     słownictwie i narracji nam zależy i gdzie są punkty "wrażliwe" -
>     wynik naszej pracy trafia do departamentów MEN, żeby dostały od nas
>     "wytyczne do tego, jak pisać wytyczne/o wytycznych" *[to jest nasze
>     pierwsze zadanie, które dobrze by było zamknąć w max. tydzień po
>     zobaczeniu listy wytycznych]
> 
>     *
>   * ustawa o rzeczniku praw uczniowskich, zawierająca (lub też nie,
>     powstała wątpliwość gdzie je znaleźć) artykuły o autonomii szkół w
>     regulacji telefonów jest już poza MEN - kwestię autonomii szkoły
>     odnośnie telefonów na ten moment reguluje art. 99 pkt 4 Prawa
>     oświatowego i w ostatniej nowelizacji z 21.11.2025 (nr druku
>     sejmowego 1857) nie znalazłam zmiany tego przepisu zgodnie z moim
>     dzisiejszym researchem, @Komisarska Agnieszka
>     <mailto:agnieszka.komisarska w men.gov.pl>  będę zobowiązana za
>     sprostowanie i wsparcie nas w odnalezieniu tego gdzie się znajduje
>     kwestia autonomii w tym, co wyszło z MEN - moje kompetencje tu nie
>     wystarczyły
> 
>   * NARRACJA: zapisałam sobie wszelkie podniesione aspekty tego, co
>     chcemy zrobić, tj. uwzględnienie/rozważenie lobbyingu pozytywnego,
>     edukacji polityków co do proponowanej zmiany, narracja edukująca do
>     nauczycieli i rodziców, diagnoza słabych stron i przygotowywanie się
>     narracyjne na walkę z potencjalnym wetem itd.
> 
>   * *UMÓWIENIE KOLEJNYCH SPOTKAŃ - proponuję częstotliwość co drugi
>     tydzień*: proszę, zaznaczcie jak najczęściej wygląda wasz tydzień
>     pod tym linkiem: https://lettucemeet.com/l/2q6RB <https://
>     lettucemeet.com/l/2q6RB> 
> 
> PROSZĘ O WYPEŁNIENIE GO DO 30 GRUDNIA 2025
> 
>   *
>     Podbijam również plik z notatkami z okrągłego stołu:
> 
>     [Notatka] okrągły stół w MEN_26112025 <https://docs.google.com/
>     document/d/19bcMaLjYZPu1S_moAXcr0Rn0AX91tTGK4FNdmjMNi24/edit?
>     usp=sharing>
> 
>     Lista produktów grupy kampanijnej, jakie pojawiły się w dyskusji
>     przy okrągłym stole jest na pierwszej stronie notatki, tj.
> 
>      1.
> 
>         Narracja na moment ogłoszenia zmian w Prawie oświatowym i Wytycznych
> 
>      2.
> 
>         Brief na potrzeby kampanii publicznej
> 
>      3.
> 
>         Koncepcja produktów kampanijnych (na bazie briefu), w tym:
> 
>          1.
> 
>             landing page odsyłający na strony partnerów społecznych
> 
>          2.
> 
>             plakaty/bannery na media społecznościowe
> 
>          3.
> 
>             scenki do seriali telewizyjnych
> 
> Jeśli jest jeszcze coś, co chcecie tu dodać - piszcie! Ja oczywiście 
> bardziej szczegółowe notatki mam u siebie i nic ze spotkania nie ginie :)
> 
> Wszystkiego dobrego,
> Paulina
> --
> ------------------------------------------------------------------------
> 	
> 
> *Edukacyjna Fundacja
> im. Romana Czerneckiego*
> 
> *Paulina Domek*
> Project manager
> 
> 
> pdomek w efc.edu.pl <mailto:pdomek w efc.edu.pl>
> 
> 	
> 
> ul. Mokotowska 63/60
> 00-533 Warszawa
> www.efc.edu.pl <http://www.efc.edu.pl/>
> 
> +48 606 770 955
> biuro w efc.edu.pl <mailto:biuro w efc.edu.pl>
> 
> NIP 524-268-52-57
> 
> 
> _______________________________________________
> DiT_kampania mailing list
> DiT_kampania w listy.panoptykon.org
> http://listy.panoptykon.org/mailman/listinfo/dit_kampania